GIORGIO ALLULLI

LE MISURE DELLA QUALITÀ

Un modello di valutazione della scuola dell'autonomia

Presentazione di Giuseppe De Rita

cm. 21 x 13,5
pp. 288
€ 18, 592
Prima ed. gennaio 2001
Edizioni Seam
ISBN 88-8179-043-2

Collana Editoriale sviluppo&competenze

LE MISURE DELLA QUALITA'
Il sistema scolastico italiano è giunto ad un punto di svolta: l'attribuzione dell'autonomia consentirà alle scuole di predisporre la loro offerta formativa in modo più flessibile, con maggiore attenzione alle esigenze dell'utenza. L'autonomia richiederà però agli operatori scolastici una maggiore capacità di gestione e valutazione dei risultati raggiunti, in funzione della programmazione ed organizzazione della loro attività. Partendo dall'esame delle teorie ed esperienze condotte ed elaborate in questi anni, in ambito nazionale ed internazionale, questo libro si prefigge di fare un passo in avanti nella costruzione di una cultura e di una prassi della valutazione, fornendo agli operatori scolastici e a chi dovrà valutarli, un modello e degli indicatori per un'analisi di istituto che integri valutazione interna ed esterna, l'approccio qualitativo con quello quantitativo, la verifica dei processi e delle risorse. Il tutto in funzione del rafforzamento di quella capacità di gestione strategica della scuola, che è il vero obiettivo e la vera scommessa dell'autonomia.

Giorgio Allulli dirige attualmente l'Area "Sistemi formativi" dell'ISFOL, ed è il Presidente del Comitato provinciale di valutazione del sistema scolastico trentino. In passato ha diretto il settore istruzione del CENSIS e il segretariato della Conferenza dei Rettori delle Università italiane, al cui interno ha coordinato la Commissione per l'avvio del sistema di valutazione universitario. Ha maturato una lunga attività di valutazione sia sul versante istituzionale ch esu quello operativo, a livello nazionale ed internazionale, producendo numerose pubblicazioni in materia

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